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如何促进小学生科学探究兴趣
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摘要
小学科学教育是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的能力。因此,如何培养学生的科学探究兴趣,教师要从学生的生活实际出发,充分依据学生的身心发展规律,促进学生探究兴趣的发展。本人谈谈自己的实践与培养策略。
作者
邬方良
机构地区
昆山市张浦中心小学校
出处
《小学科学》
2017年第10期35-35,共1页
Science
关键词
探究兴趣
科学素养
小学生
解决问题的能力
培养策略
小学科学教育
身心发展规律
学习活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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