摘要
目的:探讨以成果为导向护理本科人才培养方案构建过程。方法:以成果导向教育理论为指导,以哈尔滨医科大学护理学院为研究场所,采用行动研究法对护理本科人才培养方案进行研究。结果:以成果为导向构建出新一轮人才培养方案。结论:方案符合护理专业发展需求和学院办学定位,将为促进我院护理本科生培养质量提供重要保障。
出处
《中国高等医学教育》
2017年第8期17-18,共2页
China Higher Medical Education
基金
哈尔滨医科大学创新科学研究资助项目(项目编号:2016RWZX07)
作者简介
王磊，女，硕士在读，助教，研究方向：护理教育。通讯作者
