摘要
三明治教学法是一种以学习和实践反复交错进行为基础的新型教学模式,其目的是培养学生的基础理论知识与实践相结合的能力。目前三明治教学法已应用于我国的精神病学、儿科学、内科护理学等医学教育中。
作者
陈尚
刘晓梅
许俐颖
Chen Shang Liu Xiaomei Xu Liying(Department of Human Anatomy, Suzhou Health College, Suzhou 215009, China)
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期635-636,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
苏州卫生职业技术学院教改项目(JGXM 201403)
作者简介
E-mail:csing@163.com