情境教学模式在初中生物教学中的实践研究被引量：8

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摘要根据高中化学实验在化学教学中的现状,分析其原因,提出应对措施。

作者杨繁

机构地区重庆市酉阳县第一中学校

出处《新课程》 2016年第17期121-121,共1页

关键词化学实验现状原因应对措施

分类号 O6-3 [理学—化学]

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