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学前教育现状简析
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摘要
学前教育是基础教育的重要组成部分,但是现阶段学前教育成为了我国整个教育体系的"短板"。本文将从全国学前教育现状、"入园难"问题来分析研究、从恩施州现阶段学前教育的优势与不足等方面来探寻原因,探索破除困境、发展学前教育的有效途径和举措。
作者
何蓉
机构地区
中共恩施州委党校
出处
《清江论坛》
2010年第4期68-70,共3页
关键词
学前教育
现状
原因
对策
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
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