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农村学前教育现状分析被引量：2

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摘要学前教育是基础教育的基础,是文化传承的首要环节。本文旨从农村学前教育的现状出发,提出更新教育观念、优化幼儿园(班)育人环境、加强家校合作,形成育人合力等提高农村学前教育质量的办法,以供广大幼教工作者参考。

作者陈影

机构地区沈阳师范大学学前与初等教育学院

出处《才智》 2012年第34期189-189,共1页 Ability and Wisdom

关键词农村学前教育现状对策

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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2012年第34期

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