摘要
国家认同是国家稳定和国家安全的基础。青少年国家认同教育是一个贯穿于家庭、学校和社会的系统工程。家庭是培养国家情感的初始之地,是青少年国家认同教育的开端。学校教育因其系统性和循序渐进性,是培养青少年国家认同意识的重要途径。青少年爱国心的培养离不开社会教育的联合作用,应发挥大众媒体的导向功能、重视社会参与教育。有必要联合家庭、学校和社会的教育功能,构建一体化的国家认同教育体系,致力于青少年国家认同意识的有效培育。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2016年第4期5-9,共5页
Educational Science Research
基金
国家社会科学基金2014年度一般项目"转型时期大学生国家认同意识与培育路径研究"(14BKS123)的成果
作者简介
曾水兵江西师范大学教育学院副教授（北京师范大学公民与道德教育研究中心博士后）330022
陈油华江西师范大学教育学院
