摘要
顶岗实习方式最早应用于师范类学校的实践教学,后被广泛应用于高职类院校,近年来又被探索作为应用型本科院校实践教学的重要组成部分。以河南工程学院工业工程专业为例,分析了集中顶岗实习采取的措施、取得的成效,从企业、学校、学生三个角度分析了该专业集中顶岗实习存在的问题。有针对性地提出了建立稳定的校外实习基地、建立良好的校企合作关系、实行契约化管理、积极开拓学生顶岗实习的新途径、加强学生教育、严格考核标准和程序等对策。
出处
《管理工程师》
2015年第5期58-62,共5页
Management Engineer
基金
河南工程学院教学研究项目(JY201331)
