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微课能“翻转”高中历史课堂被引量：13

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摘要微课是信息化背景下进行历史教学改革的一个切入点,历史微课促进了新的教学模式的形成,这就是＂翻转课堂＂。＂翻转课堂＂既是＂生动课堂＂,也是＂智慧课堂＂,它以学生为中心,旨在实现学生的全面发展,重视师生、生生之间互动,关注学生历史思维能力的提高。

作者陈德康

机构地区福建省福鼎市第一中学

出处《福建基础教育研究》 2015年第4期98-99,102,共3页

基金 2014年度福建省中小学教师发展基金重点课题“信息化在高中历史有效性教学中的实践研究”(项目编号:FZJJ20130900437)阶段性研究成果

关键词历史教学微课翻转课堂

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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福建基础教育研究

2015年第4期

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