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对高中化学实验教学模式的探究
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摘要
高中是中学生对化学知识能否有深刻了解的关键时期,在此期间,做好有关化学方面的教学工作,对学生化学知识的丰富及其将来有可能从事的有关此方面的工作将产生重要影响。本文针对高中时期的化学实验教学工作进行了深入探讨,并对新时期教学思维的创新作出相应的分析。
作者
周婉愉
机构地区
福建省泉州师范学院附属鹏峰中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
教学创新
高中化学
实验教学模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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