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文化适应理论对高校新生入学教育的启示
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摘要
"95后"大学新生经历着双重文化差异的冲击:从中学到大学学习方式转变以及从依赖性的家庭生活到独立性的宿舍生活的转变。对于面临的问题,除了大学新生的自我调试外,根据文化适应的规律开展新生入学教育尤为重要。
作者
傅梅芳
机构地区
华南农业大学工程学院
出处
《人力资源管理》
2014年第11期161-162,共2页
Human Resource Management
关键词
文化适应
高校新生
入学教育
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
作者简介
博梅芳，1989年10月生，女，汉族，江西兴国人，华南农业大掌工程学院辅导员，马克思主义中国化研究专业硕士。
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