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大学英语讨论课教学中合作型学习模式的探究被引量：2

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摘要在社会经济的不断发展下,英语的交际作用越来越明显。合作型学习方法作为一种新型教育模式,正逐渐受到英语教师的关注。经过大量的实践证明,使用合作型英语学习的学习方法不仅可以提高教学质量,改善课堂氛围,提高学生英语水平,而且可以比较全面地提升学生的英语素质。

作者李烨

机构地区山西忻州师范学院

出处《大学教育》 2014年第13期167-168,共2页 University Education

关键词大学英语讨论课教学合作型学习模式探究

分类号 H319 [语言文字—英语]

作者简介李烨（1984-），女，山西忻州人，助理讲师，本科，研究方向：英语文学。

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