摘要
随着“推进世界一流大学和一流学科”(简称“双一流”)建设的开展,势必要改革高校实验教学运行机制,笔者探讨了实验教学环节中存在的突出问题,并以创新竞赛为突破口,提出了“创新竞赛+实验教学”的运行机制,重点介绍了实验教学信息、实验教学设备、实验教学载体等开放运行管理模式,提出了“三结合”的实验教学改革模式以及“三注重”的创新人才培养模式等内容,通过“创新竞赛+实验教学”运行机制实现了实验教学改革与创新人才培养双赢,从而助推“双一流”的建设。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2019年第1期166-170,共5页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
吉林大学教学改革研究项目“以学科竞赛为载体的创新思维训练体系的构建及践行”(2015QNYB079)
吉林大学本科教学改革研究项目“工程教育认证体系中食品营养学课程教学改革与探索”(2017QNYB028)
作者简介
马爽(1985-),女,助理研究员,博士,研究方向为乳品化学与生物技术,mashuang6867736@163.com;通信作者:张婷(1989-),女,副教授,博士,研究方向为营养与功能性食品,tingzhang@jlu.edu.cn.
