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学习动机对非英语专业大学生英语学习的影响被引量：1

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摘要该文探讨学习动机对非英语专业大学生英语学习的影响,从介绍学习动机的概念和作用开始,到分析大学生学习动机缺失的原因及其表现,由于动机缺失对学生学业造成巨大影响,笔者针对国内外研究总结的相关原因,提出相应解决策略,并呼吁广大教师对学生英语学习动机进行更加深入的研究。

作者高燕

机构地区贵州大学外国语学院

出处《海外英语》 2018年第23期95-96,共2页 Overseas English

关键词英语学习动机动机缺失激发动机策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

作者简介高燕(1977-),女,讲师,硕士,主要研究方向为英语教学和英语应用语言学。

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