多层次大学英语文化教学模式构建探索——以浙江农林大学为例被引量：4

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摘要语言和文化的关系密不可分,大学英语教学不仅是语言教学,同时也是文化教学。为适应国家对高素质人才的需求,在新一轮的大学英语教学改革中,文化教学被赋予了尤其重要的地位。本文结合浙江农林大学大学英语教学的现状,提出了构建多层次大学英语文化教学模式的建议,以期能对普通高等院校大学英语教学改革有所启示。

作者金磊

机构地区浙江农林大学外国语学院

出处《兰州教育学院学报》 2014年第1期60-61,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词大学英语文化教学模式教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介金磊（1982-）,女,浙江农林大学外国语学院讲师,硕士,主要从事应用语言学研究.

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