摘要
建国初年的集体化进程中,各地政府举办了大量以推进合作化为目的的乡村干部训练班,并以此对农村基层干部进行社会主义教育。伴随合作化历史进程,训练班亦呈现出阶段性特征,互助合作时期是社会主义方向教育,合作社初期是农业生产国家化的平台,公社化前后则成了国家干部的锻造场所。在不断的功能转换中,训练班逐渐成为基层政府管控乡村社会的日常工作机制,保障乡村社会改造顺利进行的同时,也成为国家权力日常化的载体。
出处
《当代世界社会主义问题》
CSSCI
北大核心
2013年第4期17-31,共15页
Issues of Contemporary World Socialism
基金
教育部2010年度人文社会科学研究青年基金项目“集体化进程中的乡村日常生活变迁研究(1951-1961)”(项目批准号:10YJC770067)中期成果
