摘要
目前,高校辅导员职业生涯适应中存在生涯冷漠、生涯未决、生涯抑制等较为普遍的现象。加强辅导员队伍建设,需推行分类专职辅导员制度,搭建专业成长平台;要根据需求,设计激励专心工作的机制,启动辅导员内外职业生涯同时发展;可建立专职辅导员培育模型,提升专职辅导员职业能力,促进生涯适应力发展。
基金
湖南省高校学生思想政治教育研究会2012年大学生思想政治教育研究课题"高校辅导员突发事件处理能力培养研究"(项目编号:SZ12224)阶段性成果
作者简介
赵荣生，男，湖南科技学院招生就业中心主任，副教授。
