期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体验式学习理论在高校体育教学中的实施与应用研究被引量：2

在线阅读下载PDF

导出

摘要体育教学是根据学生的身体特点和发展规律,通过多样化的体育教学手段,使学生体质提高的教学形式。体验式学习(Eperiential Leaning)是一种新的教育理念指导下的学习形式,这种学习方式更加强调学生的学习主动性,强调过程,以学生体验为主,非常切合体育教学的特点。本文对体验式学习理论在高校体育教学中的实施应用进行研究,从而提高高校体育教学的效率,使高校学生体育课更加具有趣味性和深刻性。

作者薛冰

机构地区浙江理工大学体育教研部

出处《内江科技》 2013年第4期97-97,30,共2页

关键词体验式学习体育课体育教学应用研究

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

作者简介薛冰，浙江理工大学体育教研部助教。

引文网络
相关文献

参考文献5

1柯林·比尔德,约翰·威尔逊.体验式学习的力量[M].黄荣华译.广州:中山大学出版社,2003.
2林思宁.体验式学习[M].北京:北京大学出版社,2006.
3KOLB,DAVID A. ExperientialLearning:Experience as the source of Learning and Development[M]. New Jersey: Prentice-Hall,1984:21-22.
4任长江.体验式培训及其兴起的深层次原因[J].中国人力资源开发,2004,21(8):43-45. 被引量：31
5王嘉毅,李志厚.论体验学习[J].教育理论与实践,2004,24(12):44-47. 被引量：110

二级参考文献11

1施晨越赵楠.《拓展培训：哪儿有团队哪儿需要》[J].复印报刊资料：人力资源开发与管理,2003,.
2(加)马克斯·范梅南宋广文等译.生活体验研究—人文科学视野中的教育学[M](再版前言)[M].北京:教育科学出版社,2003.2.
3Dewey, J. (1929) Experience and Nature, New York Dover. 445 + xvii pages.
4Campbell, J. (1995) Understanding John Dewey, Chicago: Open Court. 310 + xii pages.
5Boud,D. and Miller, N. (eds.) (1997) Working with Experience: animating learning, London: Routledge.
6Usher. R. (1993) "Experiential learnlng'or learning from experience: does it make a difference?" in D. Boud, R. Cohen and D. Walker (eds.) Using Experience for Learning,Buckingham: Open University Press,p21.
7Steven E. Brooks, J.E. Ahhof, (1979), New Directions for Experiential Leaming: Enriching the Liberal Arts Through Experiential I.,eaming, San Francisco, Jossey - Bass Inc.Publishers, pp153.
8Burnard, P. (1988) Experiential learning: Some theoretical Considerations, Journal of Lifelong Education, vol. 7, No.20, pp. 127- 133.
9Jarvis, P. (1995) Adult and Continuing Education: Theory and practice, London: Routledge, pp2. 18.
10Kolb, D. (1984) Experiential Learning: Experience as the Souree of Learning and Development, Prentice - Hall, En - glewood Cliffs. pp80 - 85.

共引文献177

1马昌化.初中化学课堂体验式教学的实践研究[J].试题与研究,2022(11):6-7.
2孙晶,毛伟伟,李冲.基于体验式学习的工科课程教学实践研究[J].煤炭高等教育,2022,40(4):105-112. 被引量：3
3蒋蕊莲.指向深度学习的大学生学习方式变革研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(4):48-50. 被引量：1
4谢祥项,吴珏.论体验思维在旅游管理教学中的应用[J].旅游学刊,2005,20(S1):111-113. 被引量：20
5刘涛.大学生职业生涯规划与体验教育研究[J].文教资料,2008(2):169-172. 被引量：1
6陈桃.情境体验教学模式在农村小学《品德与生活》课堂教学中的应用[J].长春教育学院学报,2011,27(4):7-9. 被引量：4
7王灿明,顾志燕,严奕峰,张志泉.体验学习影响小学生创造性人格发展的实验研究[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2014,32(2):53-60. 被引量：4
8陈红莉.经验学习理论在社会工作专业教育中的运用与反思[J].社会工作,2006(1):57-60.
9许静.物理课程的体验学习[J].中国教育学刊,2006(2):52-54. 被引量：8
10谢祥项,吴珏.课业设计在实践教学中的方法创新[J].实验科学与技术,2007,5(1):117-119. 被引量：4

同被引文献10

1金承哲.在普通高校体育课教学中构建“体验式拓展教育”探析[J].吉林化工学院学报,2010,27(6):21-24. 被引量：3
2杜长亮,金鹏.户外体验式培训引入高校体育选项课的可行性研究[J].吉林体育学院学报,2007,23(3):110-111. 被引量：8
3江兴军.运用“体验式学习”方法解决高校体育教学中的几个问题[J].中国科教创新导刊,2010(14):196-196. 被引量：5
4王亮华,李明.论引导体验式教学模式在高校体育普修课中的应用[J].教育与职业,2012(20):92-93. 被引量：8
5金璐,王浩.户外体验式拓展训练融入高职院校体育教学的实践研究[J].当代体育科技,2013,3(14):54-55. 被引量：7
6叶蓁.高校体育教学改革中“体验式教育”教学方式的应用[J].体育世界,2014(6):85-86. 被引量：11
7张曙林.体验式教学在普通高校足球课中应用效果的实验研究[J].体育科技文献通报,2015,23(2):27-29. 被引量：11
8景江浩.体验式学习视野下的高校体育教学模式创新[J].品牌,2015(1):279-279. 被引量：5
9李丽英.体验式教学模式在高校健美操课程中的应用研究[J].体育世界,2016(2):108-110. 被引量：3
10李华.体验式培训理念对普通高校体育教学模式的启发研究[J].电子测试,2015,26(8X):155-156. 被引量：3

引证文献2

1黄小民.体验式学习视角下的高校体育教学创新研究[J].当代体育科技,2015,5(13):7-7. 被引量：4
2李佳莉.“引导——体验式”教学模式在高校体育教学中的应用效果分析[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32(22):106-108. 被引量：13

二级引证文献17

1王东.论高校体育教育中的体验式教学[J].才智,2019,0(29):201-201.
2罗卫东.“以人为本”理念在体育专业管理中的应用——以江西警院为例[J].教育现代化（电子版）,2015,0(12):7-9.
3高风.嘉兴学院乒乓球公选课运用多通道信息反馈教学法实验研究[J].决策与信息,2015(18):53-53.
4孙威,刘明亮,金在龙.高校体育教学模式现代化改革研究[J].吉林化工学院学报,2017,34(4):35-38. 被引量：2
5徐耀军.体验式教学模式在高校网球教学中的应用分析[J].科教导刊（电子版）,2017,0(35):207-207. 被引量：2
6章剑舞.体验式教学模式在警察学院体育教学中的应用研究[J].成才之路,2018,0(17):2-3. 被引量：1
7李田天.高校体育教学中体验式教学模式的运用分析[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2018,34(11):112-113. 被引量：5
8崔书豪.高校体育教学中体验式教学模式的运用[J].文体用品与科技,2018,2(6):126-127. 被引量：2
9李秀霞.学导式教学模式在高校体操教学中的实施[J].文体用品与科技,2019,0(10):114-115.
10屈建军.对初中体育与健康课教学中体验式教学的运用分析[J].文体用品与科技,2019,0(21):143-144. 被引量：4

1王渭刚.体验式学习在大学英语教学中的应用[J].考试周刊,2010(14):94-95. 被引量：1
2朴圣玉.体验式学习在大学英语听说教学中的应用[J].吉林省教育学院学报,2011,27(1):71-73. 被引量：3
3华勇,周雨.体验式课堂教学实践研究[J].学园,2015,0(36):44-45. 被引量：1
4曾艳妮,陈兰,邢婧.“体验式学习”理论下的“数学思想与应用”课程教学模式探讨[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2014,11(5):185-186. 被引量：2
5王艺.基于体验式学习理论的财经应用型创新人才培养模式探究[J].山西财政税务专科学校学报,2014,16(6):65-68.
6韦雪华.科学实验教学要凸显过程与方法[J].理科爱好者（教育教学版）,2009(3):68-68.
7张岳.关于体验式学习中诚信教育项目的设计探讨[J].中国外资,2008(8):234-234. 被引量：1
8李如凤.体验式学习理论与语文课堂[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(10):65-65.
9黄来明,黄山.体验式教学在高校美学通识课程教学改革中的运用[J].新课程（下）,2014(12):18-19. 被引量：2
10葛军燕.职业院校思想政治体验式教育的内涵、机制及其路径[J].思想教育研究,2016(8):124-127. 被引量：4

内江科技

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部