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美国SPARK课程对我国幼儿园体育的启示被引量：4

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摘要美国SPARK课程将运动、游戏、娱乐完美融合，顺应了儿童的天性，课程内容与生活实际密切联系，有利于幼儿身心健康发展。文章介绍了SPARK体育课程的缘起和内涵，并从教学内容、教学方法、师幼互动等视角深入探析SPARK体育课程对我国幼儿园体育的启示，以推动我国幼儿园体育的改革与发展。

作者操凯杨宁

机构地区华南师范大学教育科学学院学前教育系

出处《教育导刊（下半月）》 2012年第10期7-12,共6页 Journal of Educational Development

基金广东省教育科研“十二五”规划课题“把体育作为推进幼儿素质教育突破口的理论与实践研究”(课题批准号:2011TJ282)的阶段性成果

关键词 SPARK课程体育教育幼儿园

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

作者简介杨宁：华南师范大学教育科学学院学前教育系主任教授博士广东广州510631

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教育导刊（下半月）

2012年第10期

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