摘要
实践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节,本文以电子信息工程创新人才培养为例,分析了高校教师工程素质的现状,针对存在的问题提出了培养教师工程素质的具体措施,并对提高教师实践育人能力的方法进行了探索与实践。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2012年第10期149-151,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育科学"十二五"规划课题的研究内容
课题编号:2012B457