摘要
1当前课堂教学中存在的问题
当前的生物课堂教学中存在的问题主要有：一，课堂要求总体偏高，学生负担比较重；二，学生的独立分析和探究常被“窒息”。虽然教师鼓励学生探究，表面上学生在教师的带领下也开展了探究活动。但是教师往往包办取代，代替学生的探究与分析。而且教师往往因为课时紧张而不会对学生的想法给予足够的关注，导致学生很多学习的机会被错过了；三，多数学生还没有感受到学习的兴趣和幸福感。学生在学校里不觉得幸福，对学习没有兴趣，怎么可能投入学习？因此，我们必须在总结现有课堂教学优点的基础上，寻求新的突破，探索改革的途径，提高教学效率，帮助学生在愉悦的学习过程中健康成长。2影响学生学习成绩的原因有关专家经过元分析和对数以千万计有效教学和课堂指导成果的综合分析，得出了影响学生学业成就的主要因素。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第9期25-26,共2页
Teaching of Middle School Biology
