摘要
大学英语新教学模式的目的之一是促进学生自主学习能力,培养学生终身学习能力,自主学习是学习者自我负责管理学习的能力,与元认知学习策略有密切联系,研究证明元认知策略培养对提高学生学习自主性,增强自主学习能力有较好的作用。
出处
《科技信息》
2012年第4期15-15,共1页
Science & Technology Information
基金
邢台学院科学研究项目"元认知策略培养与学习者自主性的相关性研究"(课题编号:XTXY11Z08)
作者简介
王晓杰（1978-），男，河北省邢台市人，讲师，硕士，主要研究方向为：英语语言学、语法。
