测试对英语教学的反拨效应探究被引量：1

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摘要在语言学习过程中,测试是学生学习能力和教师教学水平考评的重要工具,英语的学习也不例外。本文在分析测试的反拨效应基础上,提出了如何利用英语测试的正向反拨效应的建议和对策。

作者陈芮

机构地区黄淮学院国际学院

出处《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》 2011年第2期98-99,共2页 Journal of Taian Institute of Education

关键词测试反拨效应英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

作者简介 [作者简介]陈芮（1982-），女，河南西平人，黄淮学院国际学院教师，硕士研究生。

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