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建构主义教学观对大学教学改革的启示被引量：68

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摘要文章介绍了西方教育心理学的最新理论——建构主义教学观。指出建构主义不仅是一个哲学概念，而且也是一种研究范式或教学观念，它与传统教学观念的区别涉及到教育理论的各个层面。建构主义教学观对当前我国大学教学改革和创造性人才培养有着深刻的启示。

作者马万华

出处《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期58-61,共4页 Journal of Higher Education

关键词建构主义教学观大学教学改革创造性人才

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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高等教育研究

1999年第5期

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