摘要
                
                    通过调查问卷及测试卷方式对昆明市某重点中学高二学生及老师进行调查以探究"中国文化失语症"是否存在于高中英语教学并挖掘其影响因素。同时,根据所分析的原因提出了改革本土文化教学方式、在教材中增加中国文化内容以及对改革高考的形式与内容等对应性解决策略。
                
                
    
    
    
    
                出处
                
                    《兰州教育学院学报》
                        
                        
                    
                        2011年第2期154-156,共3页
                    
                
                    Journal of Lanzhou Institute of Education
     
    
    
    
                作者简介
罗递敏(1986-),女,四川内江人,在读硕士研究生,研究方向为外国语言学与应用语言学。