摘要
任务驱动法是一种在建构主义学习理论指导下的教学法,是基于探究性学习和协作学习的一种模式。通过任务驱动法在计算机教学中的应用来培养学生对计算机技术的兴趣和意识,让学生在探索中学习,使学生由被动接受知识转变为主动获取知识,进而培养学生善于钻研和勇于创新的精神。
出处
《北方经贸》
2010年第8期133-134,共2页
Northern Economy and Trade
作者简介
高延涛（1972-），男，黑龙江绥化人，助理工程师，研究方向：计算机；
王一涵（1972-），女，黑龙江绥化人，工程师，研究方向：计算机。
