摘要
互联网的快速发展开辟了人们生活、工作和学习的新空间,对传统伦理道德构成了多重冲击,出现了道德主体缺席、道德标准多元、道德评判弱化等趋势和倾向。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2009年第9期91-94,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社会科学"网络社会大学生思想政治教育机制研究"项目成果之一
项目批准号:07JA710005
作者简介
陈培新：华南师范大学公共管理学院党委副书记广东广州510006
曹南燕：中国地质大学[武汉]党委宣传部副部长，副编审湖北武汉430074
