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改革开放30年来我国民族教育政策回顾与评析 被引量:28

A Review of Chinese Ethnic Educational Policies in the Thirty Years of the Reform and Opening-up
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摘要 新中国成立以来,特别是改革开放30年来,我国民族教育政策建设取得了巨大的成绩,保障和促进了少数民族教育的改革与发展,但也存在一些不容忽视的问题。本文较全面地分析总结了改革开放30年来我国民族教育政策建设的发展状况、取得的成绩、存在的问题,在此基础上,提出了加强我国民族教育政策建设的对策及建议。 Since the establishment of new China,especially in the thirty years of the reform and opening-up,the building of the ethnic educational policies has made great result.It ensured and promoted the reform and development of the ethnic education.However,there are some problems that cannot be ignored.This paper reviews overall the development,achievements and problems and put forward some countermeasures and suggestion.
作者 陈立鹏
出处 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期16-24,共9页 Ethno-National Studies
基金 全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"少数民族教育法研究"(课题批准号:EMA070223)的部分成果
关键词 改革开放 民族教育政策 发展概况 reform and opening-up ethnic educational policy development
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中国教育年鉴编辑部.《中国教育年鉴(2006)》,人民教育出版社2007年版,第275页.
  • 2内蒙古自治区教育厅.《内蒙古自治区少数民族双语教学及双语教材建设情况》.,2006年..

同被引文献336

引证文献28

二级引证文献152

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