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传统教学思想与建构主义教学思想之比较 被引量:8

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摘要 在教育教学改革中,建构主义教育思想作为一种新的学习理论,为改革提供了很多有价值的参考,因而广泛流传,甚至出现言必称建构的现象。所以,对建构主义的解渎和正确理解、认识是相当重要的。建构主义最基本的涵义是:学习并不是学生对于教师所授知识被动接受的过程,而是以其自身己有的知识和经验为基础的主动建构的过程。
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2008年第4期122-123,共2页 Forum on Contemporary Education
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参考文献5

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引证文献8

二级引证文献309

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