摘要
内地西藏班办班进入了新的历史阶段,我们有必要审视一段时期以来内地班汉语文的教学现状。本文结合各内地班的调查情况,分析了内地班当前语文学科在教学内容、教学方法、校本教研等各方面的现状,并从教师、教学、教材、教育管理等层面进行了一些理性的思考。
Running Tibetan classes in the hinterland has entered a new historical era and it is necessary for us to examine Chinese teaching in Tibetan classes. Based on an investigation of Tibetan classes in the hinterland, this paper analyzes the teaching contents, teaching methods and school-based researches of current Chinese teaching in those classes. It also makes some rational thinking in regard to teaching staff, textbooks and educational administration.
出处
《民族教育研究》
2007年第3期71-75,共5页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金
湖北省"十一五"规划科研重点课题"内地西藏班教学现状及对策研究"。编号为2005A006。
关键词
内地西藏班
语文教学
现状
对策
Tibetan class in the hinterland
Chinese teaching
present situation
symmetry
作者简介
葛江海（1973-），男，湖北武汉人，武汉西藏中学教科室主任，中教一级，主要从事民族教育研究。
