摘要
文学教育在商业化社会环境中遭遇了普遍的困境,这既有大学自身价值定位方面的原因,也有现代知识观对课程设置与课堂教学的深刻影响。从对现代文学教学困境的反思出发,参照哲学和教育学界在知识观转型问题上的合理思考以及课程、教学理论建设的新成果,探究使现代文学这一学科乃至文学教学走出困境的必要策略和可能路向。
Literature education is encountering universal comer in the business society. All these results from both the alienation of the university value orientation and the profound influence of modem episteme conception on curriculum ＆ teaching. Seeing that, the author argues that the disquisition is reflecting on the puzzledom of modem literature teaching and exploring strategy, which can shake it off.
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2006年第2期105-109,共5页
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词
现代文学教学
知识观转型
反思
modem literature teaching
episteme conception transformation
reflection
作者简介
王力（1968-），男，江苏徐州市人，徐州师范大学文学院副教授，南京师范大学文学院博士研究生。
