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“中国当代文学”课程教学改革探索被引量：2

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摘要根据培养应用型高级文秘人才的目标,我们对"中国当代文学"课程的教学改革进行了探索:一是适时调整教学大纲,整合教学内容,淡化专业性,凸显人文性;二是教学方法上强调直观性、形象性,注重培养学生的文学感受与分析表达能力.

作者柳应明

机构地区盐城工学院人文学院

出处《文教资料》 2008年第32期211-213,共3页

关键词中国当代文学教学改革教学内容教学方法

分类号 I206.7 [文学—中国文学]

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2008年第32期

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