摘要
从国际医学人文教育教学改革发展面临的形势出发,提出了加强医学人文教育,深化医学教育教学改革的基础是确立医学人文教育课程设置的原则;关键是明晰医学人文教育的教学模式;核心是构建医学人文教育培养方案。
Through studying the situation of international humanities education, the aumor puts iorward that, to enhance the medical humanities education and accelerate innovation, the principal is the foundation, the education pattern is the key point, and the schedule is the core.
出处
《中国医学伦理学》
2005年第6期96-97,共2页
Chinese Medical Ethics
基金
本文系河南省教育厅人文社会科学2005年研究项目:高等医学院校人文素质教育培养模式的研究与实践课题的阶段性成果。(项目编号:2005-2X-402)
作者简介
戎华刚（1973-），男，汉族，河南信阳人，讲师，科技哲学与管理专业硕士，研究方向：科技哲学与医学教育。
