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教师教育应由满足数量向调整结构和提高质量转变被引量：9

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摘要教师供求关系是影响教师队伍建设的基本因素之一，也是制约教育改革和发展的显性因素。各国都在经历一个调适教师供求关系以逐步实现动态平衡的长期过程。与国际教师供求关系的普遍趋势相一致，我国教师供求状况经历了从供不应求阶段到供求基本平衡阶段再到局部地区出现结构性过剩的阶段。

作者曾天山

机构地区全国教育科学规划领导小组办公室

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第9期12-13,共2页 Educational Research

关键词教师教育教师供求关系教师队伍建设中小学教师专业发展

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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教育研究

2004年第9期

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