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教育的职业技术转向及其实现条件 被引量:1

The Vocational and Technical Transfer of Education and Conditions
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摘要 中世纪结束后,职业技术教育蓬勃发展,以学校为中心的职业技术教育开始走向正规,并最终确立。教育的职业技术转向有赖于以下三个条件的生成:经院哲学的解体;新方法论的出现;生产的巨大发展,尤其是技术革命和产业革命造成的对于技术工人的大量需求。 Vocational and technical education developed vigourously after the end of Middle Ages, school-based vocational and technical education is towards regular and established in the end. The vocational and technical tranfer of education relies on the conditions of the disintegration of scholasticism, the birth of new theory of method and the development of production, especially the great demands on technical workers caused by technological and industrial revolution.
作者 严薇 陈永力
出处 《职业技术教育》 北大核心 2003年第34期66-69,共4页 Vocational and Technical Education
关键词 职业技术教育 转向 实现条件 vocational and technical education tranfer condition
  • 相关文献

参考文献4

  • 1曹孚 等.外国古代教育史[M].北京:人民教育出版社,1981.11-12.
  • 2滕大春.外国近代教育史[M].北京:人民教育出版社,1989.339,402.
  • 3[日]细谷俊夫,王立精.技术教育概论[M].北京:清华大学出版社,1984.
  • 4[美]罗伯特·金·莫顿著,范岱年译.十七世纪英格兰的科学、技术与社会[M].

共引文献67

引证文献1

二级引证文献7

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