摘要
受职业教育哲学思潮的影响、国家职业教育政策的导向以及教学实践过程的偏失,职业教育倾向于知识的工具性,而对人文素质、职业精神有所忽略。现代职业教育的人才培养目标是职业技能与职业精神的高度融合。通过搭建校企合作共同育人平台,专业课程融入职业精神的培育,校企文化的融合以及发扬中华传统优秀文化,形成职业技能与职业精神高度融合的育人载体。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第5期30-33,共4页
Journal of Vocational Education
作者简介
郑玉清（1982-），女，广东梅州人，广州城市职业学院高等职业教育研究所助理研究员．研究方向为职业教育、社区教育。
