摘要
社会化是使幼儿成为社会(比如幼儿园或班级的有用的)成员的过程。在幼儿社会化的过程中,教师和家长应从以下六个方面来帮助训练幼儿,促进其社会化进程。一.认识幼儿园和社会作用幼儿学习一些社会知识固然是重要的,但更为重要的是使幼儿了解社会工作的意义。而幼儿对社会工作的评价,主要是通过模仿成人来进行的。幼儿通过听历史故事、参加节日庆祝活动、学唱歌曲、跳传统舞蹈等幼儿园活动以及和客人相互交往。
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1991年第2期43-44,47,共3页
Psychological Development and Education
