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美国高等教育鉴定及其管理机制的变迁被引量：6

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摘要本文是作者1995年在美国进行实地考察的研究报告之一。它系统地论述了美国高等教育鉴定的特性和要点,着重分析了美国高等教育鉴定在90年代以来所遇到的严重问题和困难,评介了美国高教界努力改进鉴定及其管理机制的最新进展。

作者毕家驹

机构地区同济大学高等教育研究会

出处《同济大学学报（社会科学版）》 1996年第1期111-117,共7页 Journal of Tongji University:Social Science Edition

关键词美国高等教育鉴定鉴定组织专业鉴定管理机制学校专门职业鉴定标准鉴定管理教育质量地区性院校

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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同济大学学报（社会科学版）

1996年第1期

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