对学校体育教材改革的思索被引量：4

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摘要在当前出现了学生学了十几年的体育,在他们走出校门后,竟与体育再见了,还有在高校不设体育课的高年级,学生的身体素质明显下降的现象。通过对我国小学、中学和大学体育教材的现状和执行情况分析,提出一些不足之处,并结合日本和欧洲国家的体育教材的特点,提出一些建议。

作者江龙

机构地区南京林业大学

出处《科技经济市场》 2006年第12期238-,共1页

关键词学校体育体育教材教材改革

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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