摘要
聚焦职业能力的高职会计专业实训教学改革,既是经济发展与产业迭代的外在需求,也是职业教育健康长远发展的客观需要。我们需要重新定位并优化教学目标,对接行业新业态和会计岗位群能力需求,综合考虑职业技能和职业素养的目标,将会计专业比赛和X证书技能点融入考核要求,重构教学内容,设置四个阶梯的实训系列项目,并将思政主线贯穿始终,多维度融入思政元素,培养学生的职业素养,实现人才培养目标。
作者简介
季婧(1989—),女,江苏洪泽人,汉族,讲师,硕士,研究方向:财务会计;钱怀安(1991—)女,江苏徐州人,汉族,讲师,硕士,研究方向:资本市场财务与会计。
