摘要
高质量的工作手册式教材是培养合格人才的基本保证,然而大多数高职院校所使用的教材却跟不上高职发展的需求。本次手册式教材主要通过将实用性的地质理论知识和典型的案例解析高度融合,对手册式教材结构进行创新性的构架,使之紧扣每个生产环节,同时探索教材试用效果的检验及反馈机制,力求更好的促进学生对课程内容的掌握,提高学生的社会竞争力和实践能力。
基金
山东省胶州湾海岸带综合地质调查(SDGP370000201902000645)。
作者简介
杨松林(1987—),男,硕士,讲师,主要从事矿山地质勘探方面的教学研究工作;
