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公共图书馆网络课程现状及其建设策略被引量：1

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摘要网络课程提高了学习效率,充分利用了碎片时间,体现了移动互联网和智能多媒体的各种优势。显然引入网络课程对于公共图书馆的建设有着非常积极的意义。然而目前在这一部分的建设中仍然存在一些问题。本文结合湖北省图书馆的在线课程方面的现状,找到了当下存在的问题,并提出了有积极意义的建设和推广策略。

作者李久艳

机构地区湖北省图书馆

出处《经济与社会发展研究》 2020年第29期0233-0233,0250,共2页

关键词公共图书馆公共教育远程教育

分类号 C [社会学]

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经济与社会发展研究

2020年第29期

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