摘要
研究品管圈模式在内分泌科护理带教中的应用效果。方法:将2017年3月-2018年2月期间进入我院内分泌科实习的53名护生设置为A组,该阶段未施行品管圈模式,再将2018年3月-2019年2月期间进入我院内分泌科实习的56名护生设置为B组,该阶段施行了品管圈模式。观察比较两组实习护生的带教质量以及带教教师、护生对教学的满意情况。结果:B组实习护生的综合考评成绩、专科理论成绩、专科操作成绩显著高于A组,数据差异显著(P<0.05);B组带教教师对护生的学习积极性、考核成绩、操作技能的满意度以及B组护生对带教教师的教学态度、教学能力的满意度均显著高于A组,数据差异显著(P<0.05)。结论:品管圈模式在内分泌科护理带教中的应用效果显著,能够显著提高带教质量,以及显著提高师生之间的相互满意度,值得临床推广应用。
作者简介
赵小兰(1973-)女,重庆永川人,本科,主管护师,重庆医科大学附属永川医院,糖尿病教育及管理;通讯作者:樊安会。
