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多媒体在武术教学中的应用

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摘要一般技术理论课的教学对学生而言比较枯燥乏味,学生学习积极性不高,教学效果不太理想.教育心理学指出,教育内容和方法的新颖性、多样性、趣味性是激发学生学习动机的重要条件。

作者陈娟

机构地区湖南长沙长郡湘府中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期00304-00304,共1页

关键词多媒体武术教学

分类号 G852-4 [文化科学—民族体育] G434 [文化科学—教育技术学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2017年第3期

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