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浅诉情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要小学语文教学改革的重要环节之一是改进教学方法,伴随着我国对教育改革工作的重视,新的教学法不断涌现,这也从侧面印证了小学语文教学美好的发展前景。大量的实践证明,情景教学法所蕴涵的现代教育思想对小学生教育的各个领域有着普遍的指导意义,同时展现着鲜明的时代特点。

作者王世宏

机构地区辽宁省盖州市矿洞沟学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第12期00053-00053,共1页

关键词情境教学法小学语文教学应用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第12期

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