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浅谈思维导图在英语词汇教学中的应用

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摘要英语是一门重要的语言学科,词汇是学习英语的基础,相比较而言,小学英语词汇比较好记,然而,升入初中以后,随着词汇量的不断增加,难度也变得越来越大,从而打消了学生们的英语学习积极性.因此,初中英语教师应该积极探究出合理有效的词汇教学方法,以此来激发学生们的英语学习热情,其中,思维导图作为一种新型教学方法就能够有效地调动初中生的英语学习积极性.基于此,文中重点分析了思维导图在初中英语词汇教学中的应用.

作者谢蓉

机构地区安徽省合肥市

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第9期40-40,共1页

关键词思维导图词汇教学应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.34 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第9期

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