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浅谈小学高段英语作文仿写能力的培养被引量：1

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摘要英语写作训练对提高学生语言运用能力有非常明显的效果,而仿写则是行之有效的方法.因此,在日常教学中,教师要将写作训练纳入常规教学中.本文主要结合自身的教学实践经验,阐述英语作文仿写教学应遵循先易后难、循序渐进的过程,从基本句型到文本对话,再到语段篇章,可为学生创设轻松贴切的教学环境,让学生通过多种形式来培养写作能力.

作者陈瑶

机构地区陕西省汉中市勉县镇川镇中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期166-166,共1页 New Oriental English

关键词仿写策略训练

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第4期

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