以《桥》为例浅析文本解读的几个角度

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摘要文本解读越来越为广大语文老师所重视,但在进行文本解读时往往依据的是个人的经验或感觉,往往出现无从入手或挂一漏万的情况。以《桥》这篇课文为例,分别从标点符号、词语、特殊的语言形式、语段篇章等几个角度浅析如何进行有效的文本解读。

作者黄裕辉

机构地区广东省广州市海珠区同福中路第一小学

出处《新课程》 2018年第4期114-115,共2页

关键词文本解读角度标点符号

新课程

2018年第4期

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