摘要
文章基于国家"双碳"目标应用型高校的办学定位,厘定了应用型高校能源类专业核心素养,构建了价值引领、专业技能和创新创业教育相统一的"思专创"融合的人才培养框架,探索了通过建立育人体系、改革育人过程、改革人才培养质量评价办法等实施路径,打造"三教"融合的育人平台,提升人才培养质量.实践表明对能源类专业升级改造具有一定的借鉴价值,同时也为地方应用型高校的高质量发展提供了参考.
This article defines the core competencies of energy majors in applied universities based on the national"Dual Carbon"strategy and the positioning of applied universities.The talent cultivation quality evaluation mechanism,teaching guarantee mechanism and talent cultivation framework that integrates value leadership,professional skills,and innovation and entrepreneurship education are constructed in this paper.This work explores the implementation path by optimizing curriculum systems,and reforming the quality evaluation system,as while creates an educational platform that integrates the"Three Education"to improve the quality of talent cultivation.
作者
宋艳苹
王靖
周恒涛
SONG Yanping;WANG Jing;ZHOU Hengtao(Henan University of Urban Constructio,Pingdingshan,Henan 467036)
出处
《科教导刊》
2023年第31期16-18,共3页
The Guide Of Science & Education
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“双碳背景下基于‘思专创’融合的地方高校能源类专业提升改革与实践研究”(2021SJGLX258)
河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“基于研究性教学应用型高校学生创新能力培养机制研究与实践”(2022SYJXLX094)
关键词
双碳
应用型高校
人才培养模式
dual carbon
applied universities
talent cultivation model
