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浅析小学英语教学中关于互动教学实施的难题与对策

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摘要改进传统小学英语教学方式,倡导互动性的课堂教学已经越来越受到教师们的广泛重视.互动教学正是从满足学生的主体需要出发,展开的全面、多样的主体实践活动,从而促进学生主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展.

作者陶静

机构地区武汉市江岸区铭新街小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第9期40-40,共1页 New Oriental English

关键词小学英语互动教学教学对策

分类号 G628 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第9期

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